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Ein Vortrag von Univ.-Prof. Dr. Gregor Weihs, Vizerektor für Forschung an der Universität Innsbruck. Unter dem Titel „Quantenphysik zum Kennenlernen“ fand dieser Vortrag im Rahmen des Entwurfstudios von Susanne Zottl „DISORIENTING FORWARD – Ein freundliches Angebot der Architektur an die Physik“ statt.
Mittwoch 19. März 18:00 @ exparch.hochbau / Spielwiese
Course No.: 848152
Teaching: Santosh Kumar Ketham
Climate change is a critical issue, and flooding is one of the major problems affecting billions of people around the world. It is a highly important and timely topic, making it the need of the hour. Therefore, we need to collectively document, discuss, design, and develop strategies. It is high time to act, react, and reflect collectively. The strategies and ideas must be based on the specific place, climate, context, culture, crises, traditions, … more
Course No.: 848188
Teaching: Marjan Colletti, Jade Bailey, Daria Smakthina
Brief
True wilderness is hard to come by. For thousands of years, human progress has coincided, not coincidentally, with the relentless transformation of our natural environment. We have and continue to cut, burn, cultivate, and exploit the Earth’s resources at an alarming rate in pursuit of survival, comfort, and advancement. This detrimental cycle has left important ecosystems unable to repair themselves and be forever … more
Course No.: 848126
Teaching: Jade Bailey, Daria Smakthina
Brief
True wilderness is hard to come by. For thousands of years, human progress has coincided, not coincidentally, with the relentless transformation of our natural environment. We have and continue to cut, burn, cultivate, and exploit the Earth’s resources at an alarming rate in pursuit of survival, comfort, and advancement. This detrimental cycle has left important ecosystems unable to repair themselves and be forever altered.
The … more
Course No.: 848426
Teaching: Susanne Zottl
Wir entwickeln hypothetische Visionen für den Zwischenraum im gebauten, aber
auch im noch nicht gebauten Umfeld. Neugierde und „Inter-esse“ am Aroma dieses
Raumes treiben uns an; Berührungen mit ähnlich Suchenden erweitern das Spektrum.
Das gesamte Studio inszeniert entlang räumlicher Interventionen ein gemeinsames
Angebot der Begegnungen und Möglichkeiten. Der Bestand, und der im Entstehen
begriffene, zukünftige Bestand bilden den Ausgangspunkt unserer Hypothesen und
spannen ein Feld für … more
Course No.: 848488
Teaching: Markus Malin, Christoph Opperer, Karolin Schmidbaur
In diesem Semester widmen wir uns der konzeptionellen Auseinandersetzung und entwerferischen Praxis innerhalb einer konkreten Entwurfsaufgabe. Die Grundlage hierfür bietet das von Gerhard Garstenauer geplante und 1974 eröffnete Kongresshaus in Bad Gastein. Das als auskragende und sich von oben nach unten entwickelnde “Tiefhaus” gilt als eine Architekturikone des funktionalen Brutalismus in Österreich. Dennoch – oder vielleicht gerade deshalb – steht das Kongresshaus seit nahezu 20 Jahren leer, befindet sich in … more
Course No.: 848136
Team: Prof. Marjan Colletti | Catalina Tripolt | Peter Massin | Oliver Hamedinger
“The most environmentally benign building is the one that need not be built because it already exists” (Grammenos and Russel, 1997)
“The greenest building… is the one that is already built.” (Elefante, 2007)
Retrofitting, renovation, conversion, modification, alteration, reorganization, upgrading and enhancement of existing buildings are crucial strategies to achieve the UN’s Sustainable Development Goals (SDGs) in architecture and building construction. However, there are … more
Course No.: 848436 & 848406
Teaching: Frank Ludin, Christoph Opperer, Karolin Schmidbaur
Der schönste Raum bleibt doch: „in deiner Gegenwart“
P. Handke, in Phantasien der Wiederholung, Bibliothek Suhrkamo, 2014, p. 80
*nach Peter Handke
In diesem Semester widmen wir uns der konzeptionellen Auseinandersetzung und entwerferischen Praxis innerhalb einer konkreten Entwurfsaufgabe. Die Grundlage hierfür bietet das Museum der Peggy Guggenheim
Collection in Venedig, das baulich, aber auch programmatisch erweitert werden soll. Das sprichwörtliche Fundament dieser Aufgabenstellung … more
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